19. Лабораторная работа 6. Полный SDR-тракт (end-to-end)¶

Цель¶

Объединить элементы курса в один эксперимент: цифровой сигнал формируется, проходит через канал, принимается, синхронизируется и демодулируется, а результат оценивается числами.

1. Полная цепочка¶

TX → Channel → RX → Sync → Demod → Metrics

2. Диаграмма¶

flowchart TB
    classDef dsp fill:#DCFCE7,color:#0F172A,stroke:#16A34A;
    classDef rf fill:#FFE4E6,color:#0F172A,stroke:#E11D48;
    classDef metric fill:#F1F5F9,color:#0F172A,stroke:#64748B;

    TX["Сигнал TX"]:::rf
    CH["Канал"]:::rf
    RX["Приёмник"]:::rf
    SYNC["Синхронизация"]:::dsp
    DEMOD["Демодуляция"]:::dsp
    METRICS["Метрики"]:::metric

    TX --> CH --> RX --> SYNC --> DEMOD --> METRICS

3. Задачи¶

Сформировать сигнал (QPSK).
Передать его через тракт.
Принять сигнал.
Выполнить синхронизацию.
Демодулировать.
Оценить BER и EVM.

4. Три уровня одного эксперимента¶

Курс строит эту цепочку трижды, каждый раз ближе к аппаратуре:

Уровень	Что является каналом	Где
модель	программные искажения: шум, CFO, сдвиг тайминга	Лабораторная 8.8, Лабораторная 8.4
RTL	симулируемый тракт приёмника в FPGA	Лабораторная 8.14 (OFDM), Проект 12.1
аппаратура	плата Zynq, цифровой loopback или радиоканал	Лабораторная 11.27, Лабораторная 11.28

Начинайте с уровня модели; каждый следующий уровень использует те же метрики, поэтому числа остаются сравнимыми.

5. Что должно быть в отчёте¶

параметры сигнала (модуляция, символьная скорость, отсчётов на символ);
канал и его искажения;
созвездие после синхронизации;
EVM и BER с числом сравнённых бит;
что ограничило результат.

6. Результат¶

Студент получает целостное представление об SDR-системе и об измерениях, которые показывают, работает ли она.